1、滿足員工的綜合價(jià)值需求
我們都知道,孟嘗君是中國(guó)歷史中好客納賢的代表。從東周到近現(xiàn)代,一直流傳有這樣一副旅店常用的對(duì)聯(lián):“孟嘗君子店、千里客來(lái)投”,從這副對(duì)聯(lián)中我們可以看出孟嘗君的好客與求賢若渴。其實(shí)在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)的君王都紛紛招賢納士,基本每個(gè)國(guó)家都設(shè)有招賢館,但孟嘗君作為一個(gè)大臣,擁有的賢士數(shù)量竟然超過(guò)一個(gè)國(guó)家,而且其中不乏大才,這就值得我們思考了。筆者以為,孟嘗君能夠滿足、體現(xiàn)門(mén)客賢士們的自我價(jià)值,是這些賢士愿意留在其身邊的主要原因。
每一個(gè)投奔孟嘗君的人按照規(guī)定,都要展現(xiàn)一下自己的才能和特長(zhǎng)。不管是擁有治國(guó)的宏韜偉略,還是做工駕車(chē)的技術(shù),孟嘗君都會(huì)加以贊賞,即使是沒(méi)有任何技能的人,孟嘗君也會(huì)贊以仁厚或忠義,使每一個(gè)投奔他的人都能感覺(jué)到自己是有價(jià)值的,無(wú)不盡自己所能為孟嘗君做事,因此,各國(guó)很多不被重視的賢士都慕名投奔。
一次,一個(gè)衣著怪異,身染重病的野人來(lái)投奔孟嘗君,孟嘗君問(wèn)其有什么特長(zhǎng)時(shí),這個(gè)野人說(shuō)不會(huì)騎馬駕轅,也不會(huì)詩(shī)書(shū)琴藝,只會(huì)畫(huà)畫(huà)。孟嘗君讓其當(dāng)場(chǎng)作畫(huà),野人不用紙筆,只用樹(shù)枝在泥地上作畫(huà),畫(huà)出的東西怪異丑陋,寫(xiě)的字也沒(méi)人認(rèn)識(shí),大家都嘲笑他,只有孟嘗君含笑不語(yǔ),最后只說(shuō)畫(huà)的太高深,自己看不懂,找來(lái)醫(yī)生為其治病,并且留在招賢館。
時(shí)隔半年,齊國(guó)在修建樓閣時(shí)挖出很多石柱,上面寫(xiě)的文字和圖形沒(méi)人認(rèn)識(shí),齊王知道孟嘗君手下賢人眾多,就去請(qǐng)教孟嘗君。孟嘗君讓招賢館的眾人來(lái)看石柱,結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí),在孟嘗君非常失望的時(shí)候,這個(gè)野人走出來(lái),破解了這些堯舜時(shí)期治水時(shí)留下的圖形和文字,隨后對(duì)孟嘗君說(shuō):“蒙您當(dāng)初不棄,在落難之時(shí)收留,一直圖報(bào),但是因?yàn)闆](méi)什么別的技能,因此一直沒(méi)能報(bào)恩,此次破解了柱文,了卻了心愿”,說(shuō)完,拜謝離去。
今天人才的忠誠(chéng)度不是單靠高薪和獎(jiǎng)金就能換來(lái)的,因?yàn)檫@些其它企業(yè)也做得到,如果真的是人才,別的企業(yè)甚至?xí)䜩?lái)高薪挖角,這也是人才流動(dòng)很大的一個(gè)重要原因。那么如何在同等薪酬,甚至是更低薪酬的情況下留住人才呢?傳統(tǒng)的管理方式是一手拿糖果,一手拿大棒,用物質(zhì)的給予與剝奪作為獎(jiǎng)懲的工具,但是,在今天的企業(yè)中,尤其是那些高級(jí)腦力勞動(dòng)者,他們對(duì)價(jià)值的理解與需要早就變得多元化,其中自我價(jià)值的表達(dá)、是否受到尊重、愉悅的工作心情等成了選擇工作時(shí)除薪酬與職位外的重要價(jià)值考量因素,而且這些因素所占的比重還在不斷上升。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們能有一個(gè)登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)都會(huì)很高興,并不會(huì)計(jì)較報(bào)酬的多少,在職場(chǎng)中又何嘗不是呢,真正的人才除了在意自己付出勞動(dòng)的報(bào)償外,更在意企業(yè)是否給了他們一個(gè)舞臺(tái)。
盛大網(wǎng)絡(luò)在這方面做的就很好,人才流動(dòng)率很低。盛大游戲首席技術(shù)官朱繼盛認(rèn)為:“盛大網(wǎng)絡(luò)用人觀的核心思想只有一點(diǎn),那就是給員工以展現(xiàn)自我的舞臺(tái),施展他自己的東西”。這種觀念并非是停留在口頭上,盛大有不到30歲的總裁和20出頭,學(xué)歷不高的技術(shù)人才,這樣不拘一格,唯才是用的用人觀使盛大成為了人才向往的樂(lè)園。
請(qǐng)企業(yè)管理者們相信,給員工一個(gè)舞臺(tái),員工回報(bào)給企業(yè)的絕對(duì)是一臺(tái)精彩的好戲。
2、摒棄官僚作風(fēng)