位于渤海之濱的唐山是我國(guó)著名的“北方瓷都”，在幾百年山與水、火與土的交融中演繹著陶瓷文化。陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)是唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目的重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)有15名學(xué)生還同時(shí)擁有另一個(gè)身份——唐山市美術(shù)瓷廠和亞洲時(shí)代陶瓷有限公司的學(xué)徒。“我們與企業(yè)簽署了學(xué)徒協(xié)議，學(xué)徒期滿就成為企業(yè)的正式職工了！”陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)2015-11班的王帥同學(xué)話語(yǔ)中帶著幾分自豪。

工藝大師為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講解陶瓷設(shè)計(jì)藝術(shù)。

　　唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的陶瓷設(shè)計(jì)專業(yè)有40多年的歷史，是中國(guó)陶瓷職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地、中國(guó)陶瓷協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位，該專業(yè)致力于陶瓷文化的傳承與創(chuàng)新，已經(jīng)培育出國(guó)家、省、市級(jí)陶瓷藝術(shù)大師110多位，他們已成為唐山陶瓷行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的中堅(jiān)力量和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物。

　　2015年8月，教育部正式批準(zhǔn)該專業(yè)為國(guó)家職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，進(jìn)一步完善“校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)，一體化育人”的培養(yǎng)模式。每名學(xué)徒要在企業(yè)完成5件難度不同的陶瓷作品，并直接接受市場(chǎng)檢驗(yàn)。

瑞士陶瓷藝術(shù)家講解國(guó)際現(xiàn)代設(shè)計(jì)潮流。

　　“陶瓷藝術(shù)需要心領(lǐng)神會(huì)，只有在工作崗位上才能造就新一代陶藝大師！”中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師劉冠偉評(píng)價(jià)說(shuō)。馮清勇大師也對(duì)弟子充滿信心：“我的徒弟文化基礎(chǔ)好，基本功扎實(shí)，將來(lái)會(huì)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。”

　　2016年10月，該專業(yè)學(xué)徒制班學(xué)生代表隊(duì)參加第二屆全國(guó)陶瓷職業(yè)技能競(jìng)賽總決賽、全國(guó)職業(yè)院校陶瓷類(lèi)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能大賽，獲得二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2016屆畢業(yè)生王戴，最初是慕名來(lái)報(bào)考陶瓷藝術(shù)專業(yè)，在校期間跟隨師傅董輝學(xué)習(xí)陶瓷繪畫(huà)技藝，為企業(yè)設(shè)計(jì)和繪制了多套茶具，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。畢業(yè)后，她婉言謝絕了企業(yè)挽留，正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)。

　　充分利用自身獨(dú)特的文化優(yōu)勢(shì)，該專業(yè)還廣泛開(kāi)展陶瓷文化國(guó)際交流活動(dòng)。瑞士維維實(shí)用藝術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授考夫曼多次來(lái)學(xué)院講學(xué)，開(kāi)闊了學(xué)生的國(guó)際化視野。來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家的專家、學(xué)者、陶瓷藝術(shù)愛(ài)好者等多次到學(xué)校感受陶瓷文化，體驗(yàn)陶瓷創(chuàng)作，學(xué)習(xí)制瓷技術(shù)。該專業(yè)還開(kāi)展了民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)建設(shè)、陶瓷大師工作室建設(shè)等工作，以持續(xù)推動(dòng)提升陶瓷設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。