為考察了解陶瓷在日常生活中的應用，在余院長的介紹下，實踐隊于7月9日來到了景德鎮(zhèn)陶瓷大學國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心。在此次調(diào)研過程中，實踐隊隊員認識到陶瓷的發(fā)展史，變遷歷程，科技創(chuàng)新領域應用以及景德鎮(zhèn)瓷器如今發(fā)展的形勢，同時也在致力于傳播瓷器之魅力。
為深入了解中國景德鎮(zhèn)陶瓷文化,繼而向世界傳播陶瓷文化，研究陶瓷在民生、工業(yè)、國防、醫(yī)藥等領域的科技創(chuàng)新與應用，探索振興景德鎮(zhèn)陶瓷產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，南昌大學建筑工程學院“微葉之光”暑期社會實踐隊于7月6日來到景德鎮(zhèn)開展為期七天的以“感知中國,魅力陶瓷”為主題的暑期社會實踐活動。

（圖為大國輝煌多頭餐具，中間小景為海上絲綢之路）

初探景德鎮(zhèn)陶瓷近現(xiàn)代工藝魅力

　　7月6號下午，實踐隊隊員順利抵達江西景德鎮(zhèn)，開啟了探索陶瓷文化之旅。在景德鎮(zhèn)陶瓷大學人文學院院長余孝平和老師劉小華的帶領下，他們在中國景德鎮(zhèn)瓷廠首次了解到陶瓷工業(yè)的先進生產(chǎn)線及世界一流的生產(chǎn)設備運作模式；他們在紅葉國瓷館考察該廠生產(chǎn)的著名國瓷、國禮、外交用瓷、國家重大活動用瓷等具有時代性和重大意義的瓷器，聆聽它們背后的故事及文化底蘊，領略大國風采；他們在陶溪川夜市感受藝術碰撞出欣欣向榮的生機活力，大學生濃烈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍；在陶溪川“陶瓷工業(yè)遺存博物館”探究陶瓷燒窯的變遷和近代體制的改革。

（圖為陶溪川煤窯遺址）

探求傳統(tǒng)手工制瓷工藝

　　中國是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器的發(fā)展是從低級到高級，從原始到成熟逐步發(fā)展的過程。7月7日，實踐隊跟隨余院長來到了景德鎮(zhèn)皇窯景區(qū)，探尋古代手工制瓷工藝的奧秘�；矢G里留有古代手工制瓷方法，在觀看景區(qū)師傅的實際操作的同時，余院長向我們講述了中國陶瓷發(fā)展歷程及古代瓷器的概況。實踐隊員們被古代工匠智慧所折服，同時對景德鎮(zhèn)陶瓷有了更為客觀的認識。在參觀古代制瓷工藝后，實踐小隊移步至為緬懷為中國瓷器發(fā)展做出偉大貢獻的清代督陶官——唐英而建的唐公祠。祠中壁上畫有唐英著作《陶冶圖說》，其以圖文并茂的方式介紹了瓷器生產(chǎn)工序，通俗易懂，是我國有關陶瓷工藝過程的第一部系列著作。透過壁上圖文，實踐隊員們看到了精益求精、力爭卓越的工匠人才，切身感受到了大國工匠精神！

（圖為傳統(tǒng)手工陶瓷技藝一覽）

觀古看今，學陶賞瓷

　　中國陶瓷博物館集中國古瓷之精華，匯天下名瓷之大成。7月7日下午，實踐隊員一行人同余院長進入博物館，走進陶瓷歷史。館內(nèi)以時間為軸，沿著陶瓷發(fā)展的歷史軌跡來對陶瓷進行展覽介紹，全面展示了中國第五大發(fā)明——陶瓷古往今來的文化內(nèi)涵。在余院長的深入講解下及豐富多彩的陶瓷文化熏陶下，實踐隊對陶瓷各個時期的發(fā)展有了更深入地的挖掘，對中國陶瓷文化以及華夏文明也有了更深刻的認識。

科技同行，智作陶瓷

　　陶瓷是一種藝術，生活也是一種藝術，將陶瓷與生活相結(jié)合，是我們此行的另一個目的。為考察了解陶瓷在日常生活中的應用，在余院長的介紹下，實踐隊于7月9日來到了景德鎮(zhèn)陶瓷大學國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心。該研究中心目前榮獲11項國家科技進步獎，12項省及科學進步獎以及796項專利。在這里，我們接觸到應用科技后可應用于日常生活中的新型陶瓷，科技與陶瓷的科學結(jié)合，使陶瓷產(chǎn)業(yè)煥然一新。發(fā)揚陶瓷優(yōu)勢，彌補陶瓷不足，將陶瓷廣泛應用與于各個領域。通過近距離的接觸，隊員們對陶瓷的特性有了更深刻的認識，對景德鎮(zhèn)陶瓷未來的發(fā)展方向有了初步框架。從看陶瓷，學陶瓷，到用陶瓷是陶瓷文化傳承者今后的發(fā)展方向。晚上，中國陶瓷文化研究所陶瓷與書法研究中心主任郭立教授受邀與實踐隊隊員們進行了一次深入的交流。郭教授站在國際視野看陶瓷發(fā)展，他提到，現(xiàn)如今一方面景德鎮(zhèn)地理位置不好，交通不便，對外交流不多，另一方面當下景德鎮(zhèn)主打藝術瓷，但人們思想局限，文化涵養(yǎng)不夠，對陶瓷藝術的欣賞有待提高，這樣尷尬的處境使得景德鎮(zhèn)陶瓷發(fā)展受到巨大的阻礙。

（圖為郭教授與實踐隊隊員交流合影）

微葉之光，志愿同行

　　7月10號，實踐隊員同當?shù)刂驹刚呱钊刖暗骆?zhèn)浮梁縣黃壇鄉(xiāng)港口村關愛貧困兒童危曉佳，盡己所能幫助弱勢群體。在前期預備階段，“微葉之光”社會實踐隊進行了充足的準備，不但為曉佳家準備了生活日用品，也了解曉佳的情況，為其準備了書籍、卡片等禮物。到達該村后，隊員們和曉佳一家人一起做了豐盛的餃子宴，隨后互留聯(lián)系方式以便今后更好地幫助她在學習和生活上的困難。。“微葉之光”隊員希望以自己微小的力量，去呼吁社會上更多的人去關注貧困家庭，并奉獻自己的一份力量。

（圖為實踐隊隊員送給曉佳精心準備的禮物）

　　景德鎮(zhèn)瓷器作為我國文化遺產(chǎn)的縮影，素享有“白如玉、薄如紙、聲如磬、明如鏡”的美譽。在此次調(diào)研過程中，實踐隊隊員認識到陶瓷的發(fā)展史，變遷歷程，科技創(chuàng)新領域應用以及景德鎮(zhèn)瓷器如今發(fā)展的形勢，同時也在致力于傳播瓷器之魅力。我們也意識到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代面臨的重重困境,國粹的流失讓每位有志大學生感到深深的擔憂,我們的力量太過微薄,我們能做的太少太少,唯有結(jié)合所看所聞,希望今后的景德鎮(zhèn)可以把握新時代機遇、有效結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”IT革命、密切關注國家“一帶一路”倡議從大角度方向把控陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展，開展陶瓷革命。同時也要提升自身軟硬實力，提高產(chǎn)品質(zhì)量、優(yōu)化產(chǎn)品生產(chǎn)結(jié)構、改進包裝質(zhì)量等。多渠道多模式營銷模式，規(guī)范市場，保護產(chǎn)權。尋覓失落的匠心,弘揚中國陶瓷文化,振興中國陶瓷工業(yè),每一位有志之士都應肩負起身上的責任。微葉之光，小小的綠葉匯集力量也能散發(fā)耀眼的光芒，哪怕力量微小,哪怕只是杯水車薪,也愿一腔熱血,不負勇往。（建筑工程學院李明 朱勇生 徐佩芝）