病毒一：求職面試的虛假和浮躁

　　面對著你方唱罷我登場的招聘會，大學生求職哪個不是場場不落，送簡歷如撒傳單，正所謂浮必顯、躁必急，因此各類“毒素”也慢慢滲入了人才市場——假學歷、假文憑、假證書以及裝幀精美的虛假簡歷甚至徒具其表的各色人才“包裝”。例如，某外資巧克力廠商的招聘會上，一名應聘女學生向面試經(jīng)理特別提出自己從頭到腳連眼睫毛都是咖啡色的。

　　大學生在面試時是有“規(guī)”和“距”的。首先保持學生的本色是最重要的，清晰簡潔地介紹自我，準確地回答問題，然后，坦誠自身的缺點而不是回避。

　　病毒二：職業(yè)理想成為借口

　　大學生找不到適合自己的工作往往愿意歸罪于學非所愛、學非所用。例如，一個學土建的學生在沒畢業(yè)時就已經(jīng)認定對這個專業(yè)毫無興趣可言，并自認為有一定的藝術(shù)細胞，立下了“棄理從文”的職業(yè)理想。他畢業(yè)后一心要當主持人，結(jié)果一事無成。

　　當你不能在“興趣”中尋找工作的時候，就必須學會在工作中尋找“興趣”。

　　病毒三：擇業(yè)強求“門當戶對”

　　很多人在找工作時喜歡按門第劃分，如北大、清華就應對應IBM、惠普等國際大公司，但是這樣造成了大量未能如愿者的失魂落魄甚至自暴自棄。

　　大學生求職中不應該有這種門第觀念，正所謂英雄不問出處，擇業(yè)的大門向每一個大學生敞開，但是對自己的估計過高或過低都會產(chǎn)生失落感。

　　病毒四：畢業(yè)就業(yè)只顧伸手

　　大學生畢業(yè)后擇業(yè)時，普遍有一個心理的誤區(qū)：他們認為經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀終于學業(yè)有成，接下來的就業(yè)工作是該向社會“伸手”的時候了，覺得應該得到和收獲了。

　　這樣的心理定位首先會造成對環(huán)境的不適應，比如在工作時遇到困難就停止不前，之后怨天尤人。

　　病毒五：人才的“揠苗助長”

　　如今走上工作崗位的大學生都會說自己的壓力太大，比如某個學生剛剛開始工作就已經(jīng)規(guī)劃好3年之內(nèi)要擠掉主管，5年后成為總監(jiān)，35歲之前要成為年薪50萬的職業(yè)經(jīng)理人。為此他每天工作十幾個小時，還不惜花費幾十萬元讀MBA，但最終因把身體累垮了沒有完成公司的任務而被解雇了。

　　為什么現(xiàn)在的西紅柿味道不好吃?為什么翠綠的黃瓜卻不再滿屋飄香?原因是催化的作用，也可以說是現(xiàn)代版的“揠苗助長”。

　　病毒六：參加招聘會衣著不得體

　　病例：小李剛剛踢完球，就回寢室拿了簡歷奔向招聘會現(xiàn)場。他的球衣被汗水濕透了，腿上、球鞋上還帶著操場上的泥巴。在招聘會上，幾乎所有的招聘單位看到他都會皺眉頭。

　　參加招聘會的著裝切忌兩種情況：一是過分隨意，這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn);二是“模仿秀”，如果穿著打扮得過于正式，則顯得不自然。

　　病毒七：個人材料準備過詳

　　病例：小周拿著10份自制的有50多頁的個人材料走進招聘會場，就像搬著一摞書一樣。拿到他遞上來的個人材料，想找“英語水平”這一項居然找了兩分鐘的時間。結(jié)果多數(shù)他投材料的單位都只是草草問了他兩三個問題就草草了事，因為他的材料翻起來太麻煩了。

　　病毒八：二次面試心態(tài)失衡

　　病例：一家企業(yè)經(jīng)過甄選，選定了20個求職者進入第二輪面試。在其中的筆試環(huán)節(jié)，有一道題是：你對企業(yè)有什么期望。

　　很多人回答的都是“期望企業(yè)給我更好的發(fā)展機會”等等，只有四五個人回答“希望企業(yè)在行業(yè)中能夠獨占鰲頭”。最后勝出的是這四五個人，他們的心態(tài)是端正的。

　　二次或二次以后和企業(yè)接觸之前，要了解企業(yè)在該行業(yè)中的背景，心中有數(shù)。提問的時候不要自我意識過于濃烈，否則心態(tài)就容易失衡。