中國(guó)自古就有"萬般皆下品，唯有讀書高"的說法。大學(xué)生一直被稱為天之驕子，但是1999年起，我國(guó)高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模。近兩年，大學(xué)生就業(yè)已逐漸成為世界性難題�？梢灶A(yù)測(cè)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，在未來一段時(shí)期內(nèi)仍會(huì)相當(dāng)嚴(yán)峻，"大學(xué)生就業(yè)難"已成為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。隨著全球金融危機(jī)的愈演愈烈，不少企業(yè)的招聘計(jì)劃被凍結(jié)或縮水，對(duì)原本就面臨巨大就業(yè)壓力的2009屆大學(xué)畢業(yè)生而言，無疑是雪上加霜。最近來我們機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢的大學(xué)畢業(yè)生越來越多，他們愈發(fā)的感受到"畢業(yè)就等于失業(yè)"的這股寒風(fēng)。一方面，2009年全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，這些畢業(yè)生需要就業(yè)，另一方面，企業(yè)凍結(jié)招聘計(jì)劃，這對(duì)于即將要畢業(yè)的大學(xué)生而言，是相當(dāng)現(xiàn)實(shí)而又棘手的。
獨(dú)之秀案例透視：
張小姐大學(xué)學(xué)的是主持與播音專業(yè)，原本計(jì)劃想找份電視臺(tái)或者電臺(tái)主持人的工作，可一直找不到。她后來想在大公司找份文員的工作，可是找了很久也找不到，投出去的簡(jiǎn)歷都是石沉大海，沒有回應(yīng)，會(huì)主動(dòng)聯(lián)系張小姐的都是保險(xiǎn)公司、電話營(yíng)銷之類的工作。可是這跟張小姐自己的期望相差太大，她認(rèn)為這是中學(xué)畢業(yè)生就能做的工作，她如果去做那大學(xué)就白讀了。于是她陷入了非常迷茫的境地，一方面自己想做的工作找不到，另一方面能找到的工作機(jī)會(huì)都是她不喜歡的，看著自己的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地和用人單位簽定了就業(yè)協(xié)議，只有她還在尋找，她越來越感到焦急。
獨(dú)之秀案例分析：
隨著時(shí)代的發(fā)展，用人單位的觀念也在逐漸改變，以往注重學(xué)歷的招聘觀念也慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅啬芰徒?jīng)驗(yàn)。金融危機(jī)背景下，企業(yè)的人員構(gòu)成效率要求更高，學(xué)歷并不是第一考慮的因素，實(shí)用的人才是首選。中專、高職生就業(yè)率甚至超過本科生。對(duì)于某些崗位來說，錄用中專、高職生比本科生所花費(fèi)的用人成本更少，用人效果反而更好。并且大部分的本科生缺乏正確的職業(yè)規(guī)劃觀念。他們無法把握職場(chǎng)上行業(yè)與崗位的相關(guān)背景，他們?cè)诓恢雷约旱哪芰εc崗位的要求是否是相符合的前提下，冒然做出了職業(yè)規(guī)劃，導(dǎo)致了規(guī)劃在現(xiàn)實(shí)中的無法實(shí)施。
張小姐希望進(jìn)電視臺(tái)或廣播電臺(tái)做主持人，可是進(jìn)入這個(gè)行業(yè)除了有專業(yè)素質(zhì)的要求，還要有一定的人脈。每年各地的傳媒學(xué)院都有大量的學(xué)生畢業(yè)，而媒體的崗位數(shù)量還是相對(duì)固定的，那要進(jìn)入那個(gè)行業(yè)人脈就顯得尤為重要。而這點(diǎn)在當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)，張小姐都是沒考慮到的。然后張小姐對(duì)很多大公司的文員投遞了簡(jiǎn)歷，她也沒去考慮過那些崗位的具體要求是什么，而且同樣的崗位在不同的公司不同的行業(yè)，要求可能也是不一樣的。那么以她目前的能力是否可以進(jìn)入，這些她都沒有想過而盲目地尋找，以至于在求職中處處碰壁。
張小姐目前第一個(gè)要解決的問題是找到一個(gè)適合自己發(fā)展的方向，做好正確的定位。職場(chǎng)中雖然有那么多崗位，但也不是想找哪個(gè)就可以找到哪個(gè)的，要與自身的實(shí)際情況相吻合，以自己的競(jìng)爭(zhēng)力可以切入的。我們根據(jù)張小姐的情況，結(jié)合她的性格、能力與職場(chǎng)上行業(yè)和崗位的相關(guān)聯(lián)性，找到了適合她、以她目前的能力可以進(jìn)入，并且有所發(fā)展的平臺(tái)。剛進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)都是要從基層開始做起的，在明確了適合她的平臺(tái)后，找工作自然也就事半功倍了。
現(xiàn)在的大學(xué)生如果都能在選擇專業(yè)前就量身制定好適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，了解自己所學(xué)對(duì)自己能力的提升程度，以及崗位對(duì)人才的要求。這些都在掌握之中，畢業(yè)就等于失業(yè)的情況自然不會(huì)再出現(xiàn)。
