又一年高考收官，各地都忙著推出本地的高考狀元。按照明清的科舉制度來說，能夠參加高考的學子們，應該都算是秀才了。在高考中能夠被錄取的，應該算是中了舉人了。各地的高考狀元們，相當于各地鄉(xiāng)試的頭名，應該稱為解元。大家熟知的明代大書畫家唐寅，就是中過鄉(xiāng)試頭名，因此被稱為唐解元。參加高考的學子們，絕大多數(shù)都是17，8歲的年齡，正值青春年少，如果是成了本地的高考狀元，有了解元的頭銜，無疑可以稱得上是少年得志，可以顯耀門庭了。

    天下的父母心，無不望子成龍，望女成鳳。莘莘學子們，十余載寒窗苦讀，無不希望能一舉奪魁。那么，從奪魁的這些解元們的面相上，是不是能找出一些共同之處呢？什么樣的面相的少年們，有機會能奪得魁首呢？我們用中國傳統(tǒng)相法的理論來解析一下，解元們的面相。

    中國傳統(tǒng)相法，把人的面相分為天地人三個部分，以象三才。從額頭到眉眼，為上停，主青年的運勢；從鼻梁到鼻頭，為中停，主中年運勢；從鼻頭到下頜，為下停，主晚年運勢。少年時功名早成者，通常上停生得非常好，可以從以下幾個方面來觀察：

    1、 耳朵

    耳朵主童年運勢，主1—14歲的流年運程。耳朵相好，代表幼年家庭幸福，家庭出身較好，家境富足，能得到家人的關(guān)愛，受到良好的教育。幼年打好了堅實的基礎(chǔ)，到了青年時期，才有能力學有所成，少年成名。人面部的其他器官的肌肉，都可能通過人的意識來支配，我們可以皺眉、擠眼、聳鼻、咧嘴、吐舌等等，唯獨耳朵的肌肉是不受意識支配的。因為耳相屬先天性開關(guān)，是在母體內(nèi)繼承了父母的遺傳基因而形成的。耳朵生得勻稱完美，則說明繼承了父母的優(yōu)良因子，反之，則是，繼承了父母的缺點。觀察耳相的重點有幾個：大、高、厚、聳、貼、白等幾條。大，指的是耳朵的長度，耳朵生得大的人是貴相，三國時的蜀漢皇帝劉備被稱為大耳垂肩，最終能三分天下。高，指耳朵的上緣的位置，以眉毛為標準，與眉等高為合格，高于眉毛的為貴，低于眉毛的為賤。厚，指耳朵要厚實堅挺有肉，一方面代表著富貴，另一方面也代表著長壽。尤其是耳垂部位肉厚的人，福氣大。佛祖的耳垂就是最突出的例證。聳，是說耳朵要挺拔有力，這樣的人意志堅定，有遠見卓識。貼，是指耳朵要貼近腦骨，以對面不見耳為最佳，這樣的人福壽雙全。招風耳為大忌，是敗家之相。白，指耳朵的顏色以瑩白為佳，所謂耳白過面，名重公卿，這是少年出名的耳相。

    2、 眉毛

    五官之中，耳、鼻、口、眼都有著重要的功能，缺一不可。唯有眉毛，似乎沒有什么具體的實質(zhì)作用，可有可無。其實，從相學的角度而言，眉毛的作用與其他五官同樣重要。相書上講：問貴在眉，問祿在眉，問壽在眉，問福在眉等等；眉毛所包含的信息相當豐富。從相學的角度而言，眉相的好壞，取決于父母交媾時的心勢情態(tài)。父母心情舒暢的狀態(tài)下受孕的，子女眉相就生得好，反之，則差。觀察眉相，大致體現(xiàn)在兩個字上，清和濁。清，指的是眉型勻稱，頭尾有型，長度要超過眼睛的長度為佳，眉高者為貴。濁，指眉毛的形狀雜亂無章，或短促，或逆生斜長，或眉低壓眼。所謂眉高聳秀，福祿優(yōu)游，眉高清長，四海名揚。少年成名之人，眉相越佳，相應的成就也就越高。

    3、 眼睛

    我們形容某人，眉清目秀，說明此人長相好看。有了一副好眉相，還需要一雙秀氣的眼睛來配才算是合格。在相學中，眼睛是辨識一個人的性格的主要依據(jù)。孟子說：存乎人者，莫良乎眸子。就是這個道理。眼睛的相，不管形狀如何，一定要神。眼神要穩(wěn)定而不能飄乎，要迅捷而不能散亂，要正視而不能偷窺。所謂目如朗星，天下馳名，目光如電，貴不可言。相學中要求要眸子分明，因為這是腦力智力的反映。眼神渾濁錯亂的，說明心智低下，思維混亂。要想讀書有成的，單靠死記硬背，是成不了解元狀元的，必然得有靈活的頭腦，敏銳的思維。清秀的眼睛，明亮的眼神，是讀書有成的基礎(chǔ)。

    4、 額頭

    額頭為上停，主早年的運勢，少年成名之人，必然額頭生得好。所謂天庭飽滿，指的就是這個。額頭要生得光滑圓潤、飽滿豐盈、輪廓清晰、寬闊方正，方為合格。額頭飽滿的人，相應的腦容量大，通常智力超人，思維能力強，領(lǐng)悟性高，在學業(yè)方面容易超越常人。另外，額頭的日角、月角、天庭三個部位，分別主管17、18、19歲三年的運勢。學生高考的年齡，通常都是在這三年之中，這三個部位生得好，沒有瑕疵的，說明這三年之中運勢較強，相應在考試之中，也容易取得好的成績。另外日角和月角又分別代表著父母雙方，孩子在父母雙方在這三年之中，如果產(chǎn)生較大的矛盾，或是有意外的情況，或是做了有損陰德的事情，往往會在子女面相的這幾個部位體現(xiàn)出來，相應的也會影響到子女在這幾年之中容易走背運，學業(yè)受損。為人父母的要特別小心在意。

    以上介紹的，只是相學之中的簡單常識，相學的精髓在于靈活運用，不可拘執(zhí)，不能生搬硬套。為人父母的，可以用這些標準來觀察一下自己的子女，如果合乎這些標準的，也不要太過放松，以免大意失荊州；不合乎這些標準的，應該督促孩子，加倍努力，勤能補拙，同樣可以取得好的成績。