企業(yè)應(yīng)謹慎使用腦筋急轉(zhuǎn)彎式的考題，大量應(yīng)用這類考題可能不利于引導(dǎo)畢業(yè)生掌握知識，華僑大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心李瑩老師說，“真正負責(zé)任的單位，不會把這類題作為考察的惟一途徑，更多的是以此考察應(yīng)聘者的決斷力和思維能力，學(xué)生們只要以平和心態(tài)發(fā)揮就行。”李瑩建議，畢業(yè)生在應(yīng)聘前多看看類似考題，掌握思維規(guī)律，答不上來也無需強求，應(yīng)以不變應(yīng)萬變。

    4 看看這些題目你搞得定嗎？

    如今的企業(yè)考題不僅有文理科之分，而且也越來越偏，通常給一些很簡單的基礎(chǔ)題披上時髦的外衣，大施障眼法迷惑人，有時又冷不丁來個沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的考題，故意看看應(yīng)試者有沒有“急轉(zhuǎn)彎”的技巧和藝術(shù)。

    邏輯推理型：

    5個海盜搶到了100顆寶石，每一顆都一樣價值連城。他們決定這么分：第一步，抽簽決定自己的號碼1、2、3、4、5；第二步，首先，由1號提出分配方案，然后5個人進行表決，當(dāng)超過半數(shù)的人同意時，按照他的提案進行分配，否則他將被扔入大海喂鯊魚；第三步，1號死后，再由2號提出分配方案，然后4人進行表決，當(dāng)超過半數(shù)的人同意時，按照他的提案進行分配，否則他將被扔入大海喂鯊魚；第四步，以此類推。

    條件：每個海盜都是很聰明的人，都能很理智地判斷得失，從而作出選擇。

    問題：最后的分配結(jié)果如何？提示：海盜的判斷原則1．保命；2．盡量多得寶石；3．盡量多殺人。

    智力測試型：

    有8顆彈子球，其中1顆是“缺陷球”，也就是它比其他的球都重。你怎樣使用天平只通過兩次稱量就能夠找到這個球？

    大愚若智型：

    揀豆子：你面前一個碗里混放著紅豆和綠豆，再給兩個空碗，要求你在10分鐘內(nèi)把紅豆揀到一個碗，把綠豆放進另一個碗。

    創(chuàng)造思維型：

    分蛋糕：應(yīng)聘者被要求把一盒蛋糕切成8份，分給8個人，但蛋糕盒里還必須留有一份。

    團隊智力型：

    “魯濱遜漂流”：常常被用于新人培訓(xùn)時做的游戲。假設(shè)你是在海上漂流的魯濱遜，手里有這幾樣?xùn)|西：火柴、塑料布、鏡子、食物、水和指南針�，F(xiàn)在你帶不動那么多了，你最先扔哪樣？最后保留哪樣？

    各題相應(yīng)解題如下：

    1.解題：

    推理過程是這樣的：從后向前推，如果1－3號強盜都喂了鯊魚，只剩4號和5號的話，5號一定投反對票讓4號喂鯊魚，以獨吞全部金幣。所以，4號惟有支持3號才能保命。3號知道這一點，就會提100,0,0的分配方案，對4號、5號一毛不拔而將全部金幣歸為己有，因為他知道4號一無所獲但還是會投贊成票，再加上自己一票，他的方案即可通過。

    不過，2號推知到3號的方案，就會提出98,0,1,1的方案，即放棄3號，而給予4號和5號各一枚金幣。由于該方案對于4號和5號來說比在3號分配時更為有利，他們將支持他而不希望他出局而由3號來分配。這樣，2號將拿走98枚金幣。

    但是，2號的方案會被1號所洞悉，1號并將提出97,0,1,2,0或97,0,1,0,2的方案，即放棄2號，而給3號一枚金幣，同時給4號（或5號）2枚金幣。由于1號的這一方案對于3號和4號（或5號）來說，相比2號分配時更優(yōu)，他們將投1號的贊成票，再加上1號自己的票，1號的方案可獲通過，97枚金幣可輕松落入囊中。這無疑是1號能夠獲取最大收益的方案了。

    可以看出，這個推理過程就先考慮簡化的極端情況，從而順藤摸瓜，得出最后的結(jié)果。另外，這其實是經(jīng)濟學(xué)中的博弈問題，1號提出的方案就是這種情況下的納什均衡。

    2.解題：

    要想解決這個問題，必須充分利用天平可以量出兩邊彈子球重量是否相等這一事實，即無論什么時候只要兩邊重量相等，就表明“缺陷球”不在這些彈子球中。

    第一次稱重，在天平的兩邊各任意放3顆球。這時候會有兩種可能的結(jié)果。如果天平兩邊的重量是平衡的，就可以確定所稱量的6個球當(dāng)中沒有“缺陷球”。因此第二次稱重時只要稱量剩下的2顆球，較重的1顆就是“缺陷球”。如果天平的一邊比另一邊重，那么可以確定“缺陷球”肯定位于天平較重一邊的3顆球當(dāng)中。第二次稱量時只要從這3個球當(dāng)中任意拿出2個進行稱量。如果兩邊平衡，則3顆球中剩下的沒有參加稱量的1顆球就是“缺陷球”，如果兩邊不平衡，則較重的一邊就是“缺陷球”。

    3.解題：

    這個游戲的奧妙在于，考官故意多給了你一個碗，不要上當(dāng)，直接挑出紅豆放到一個空碗里，挑完了，原來的碗里就只有綠豆了。

    4.解題：

    把切成的8份蛋糕先拿出7份分給7人，剩下的1份連蛋糕盒一起分給第8個人，應(yīng)聘者的創(chuàng)造思維能力這就顯而易見了。

    5.解題：

    標(biāo)準(zhǔn)答案是，鏡子對你最重要。按解題者的理論，魯濱遜有再多的食物也撐不到漂到陸地的那一天，保險的辦法是利用鏡子的反光向過往船只求救。由于需要團隊討論，因此你個人得出的順序會和標(biāo)準(zhǔn)答案差別很大，而經(jīng)過小組討論，結(jié)果可能會稍好一些。問題還有其他的一些版本，主要是把“海上漂流”改成了“荒島余生”，其實是換湯不換藥。