北京用友軟件股份有限公司董事長王文京認為，根據團隊利益至上的原則，個人英雄主義必須永遠服從于團隊利益。但個人英雄主義往往是提高創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力的動力，作為朝氣蓬勃的年輕人，需要具備一些個人英雄主義色彩，但必須在維護團隊利益的前提下，發(fā)揚個人英雄主義。

    創(chuàng)新思想

    企業(yè)需要那種具有創(chuàng)新能力的人。創(chuàng)新是贏得成功的一個重要保證，創(chuàng)新能力是我們每一個求職者都應該努力培養(yǎng)的素質。反映在面試中，企業(yè)招聘人員一般會問：“在以前的工作中，你有沒有做成功過一件其他同事從來沒做過或者根本沒想過的事情？或者你是否對一些新鮮的事物感興趣？”

    李開復在給中國高校學生的一封信中也曾這樣描述：“僅僅勤奮好學，在今天已經遠遠不夠了。因為最好的企業(yè)需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，時時不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動實踐，以創(chuàng)新引導實踐。只有這樣，我們才能不斷研發(fā)出卓越的產品。”

    應變能力

    企業(yè)需要那種具有高度靈活應變能力的人。聽得認真，寫得明白，看得仔細，說得清楚，敘述準確將具有無可估量的價值。另外，企業(yè)是一個活生生地處于不斷發(fā)展之中的實體，在企業(yè)的發(fā)展過程中會遇到許多意想不到的新問題，這就需要員工具有應變能力，能靈活地適應各種環(huán)境的變化。

    反映在面試中，最大的可能性就是考官給你一個模擬的場景，讓你作出一些判斷和決策，以考查應聘者的靈活應變能力。西門子（中國）有限公司人力資源部招聘顧問鄒加認為：考官有時也會故意用一些很詭異的問題來刁難應聘者，這個時候，最重要的就是保持一顆平常心，不要慌亂，停頓五到十秒鐘整理一下思路，然后大膽地說出自己的觀點。對于壓力面試題，答案是其次的，考官主要考查的還是應聘者的應變能力和邏輯思維能力。另外，在面試的過程中要注意面試官的神情和感受，注意自己的肢體語言以及與考官的眼神交流，讓對方感覺得到了理解、受到了尊重。

    學習能力

    必須強調的是，這里的學習能力并不等同于畢業(yè)生在學校里所取得的專業(yè)成績。“終身學習、成就終生”。只有不斷吸收接受新的知識，新的技能，才能成為有潛力可挖，有發(fā)展前途的員工。

    某網絡通信股份有限公司的人力資源經理表示：“我們公司不苛求名校和專業(yè)對口，即使是比較冷僻的專業(yè)，只要學生綜合素質好，學習能力強，遇到問題能及時看到癥結所在，并能及時調動自己的能力和所學的知識，迅速釋放出自己的潛能，制定出可操作的方案，同樣會受到歡迎。”

    工作經驗

    即便招聘的是應屆畢業(yè)生，具備相關工作經驗也是企業(yè)非常看重的素質，這里所指的工作經驗包括實習經驗、項目經驗、兼職經驗。企業(yè)一般會通過參考應聘者提供的相關工作經驗，考核應聘者是否做過空缺職位的相關工作，并積累了相關的經驗，是否熟悉該項業(yè)務流程的運作，能否以最快的速度投入到工作中去，并帶來新的思路和方法根據。用人單位有權按照自己的標準去選擇合適的人才，因此大學生更應該注重實踐經驗，有了實踐經驗，才能增加自己的“就業(yè)籌碼”。