曾以普蘭店市高考理科狀元身份走進北京大學的武小鋒,畢業(yè)后卻因找不到工作,每天務農(nóng)在家串糖葫蘆賣。
這個類似于當年賣豬肉的北大才子陸步軒的悲劇再一次在人們面前上演。
1月11日早上5點,普蘭店市安波鎮(zhèn)鄧屯。
一陣寒風襲來,莊稼院里紙糊的窗欞被吹得嘩嘩作響。武小鋒穿好衣服,躡手躡腳地將一大盆山楂從院子里的小房搬到炕上,小心地挑揀、挖核,然后將七八個大小不等的山楂熟練地穿在準備好的竹簽上。
他要趕在早上7點之前,盡可能多的把山楂穿好,以備父親在集市上多賣一些。
此時,距離武小鋒家200米的一戶人家,武小鋒的中學同學,23歲的王軍(化名)也在炕上做著同樣的活兒。
武小鋒不敢相信,若干年后,他竟會和王軍干同樣的活。王軍,中學沒讀完就務農(nóng)在家,而武小鋒,曾是普蘭店市的高考狀元,北京大學的高才生。
內(nèi)向的高考狀元
提起鄧屯的武家,普蘭店市安波鎮(zhèn)的村民幾乎無人不知。6年前,武家最小的兒子武小鋒在高考中一舉成為普蘭店市的理科狀元,考上了北京大學。
“那是我們方圓幾百里的驕傲啊,考上北大那還了得,畢業(yè)還不得上國務院工作啊?”安波鎮(zhèn)張大爺?shù)倪@種說法在莊稼院里曾風靡當時。
事實上,被村民們頗為羨慕的武小鋒家一直是村里的貧困戶。武小鋒出生在1982年,上面還有一哥一姐,家里主要是靠幾畝薄地為生,生活非常拮據(jù)。
貧窮造就了武小鋒堅韌的性格,也讓他深感自卑。
武小鋒高中時的班主任趙雄老師證實,高中時代的武小鋒學習異常努力,成績在全年級也是數(shù)一數(shù)二。
“但他太內(nèi)向,也不善于與人交流,這大概和他自卑的心理有關。”趙老師認為,試圖改變貧困的命運是武小鋒刻苦學習的原動力。只是武小鋒太偏重學習,“在為人處世上很是欠缺。”
醫(yī)學學士不愁前途
接到北大通知書的那一刻,武小鋒異常激動。用他自己的話來講,北大就是金字招牌,進了北大,就意味著將來可以離開面朝黃土背朝天的農(nóng)村,在大城市里謀份好工作。
但幾萬元的巨額學費讓武家大傷腦筋。武小鋒的母親回憶,當年他們家甚至產(chǎn)生了讓兒子放棄學業(yè)的想法。
媒體幫了武小鋒的忙,消息發(fā)布后,大連一些企業(yè)承擔了武小鋒在北大的全部費用。
武小鋒在北京大學醫(yī)學部學習的是五年制的預防醫(yī)學專業(yè)。從進入北大時起,武小鋒就從未為自己的未來擔憂過。那時的武小鋒和許許多多的北大學子一樣,都堅定不移地相信自己畢業(yè)后腳下會很自然地有一條金光大道。
在北大期間,武小鋒一如既往地刻苦學習。大五時,他所學的專業(yè)向兩個就業(yè)方向發(fā)展,一個是預防醫(yī)學,一個是衛(wèi)生事業(yè)管理。武小鋒選擇了后者。
2005年7月,武小鋒順利從北大畢業(yè),獲得了北大醫(yī)學學士學位。
求職屢敗返鄉(xiāng)務農(nóng)
早在畢業(yè)前,武小鋒和其他同學一樣,老早就把就業(yè)目標鎖定在北京。大五實習時,武小鋒在北大第一醫(yī)院從事成本核算工作。遺憾的是,武小鋒雖然表現(xiàn)良好,卻未能留在實習的醫(yī)院。
即便如此,武小鋒依然對未來很樂觀,“北大畢業(yè)找不到工作,這怎么可能?”可現(xiàn)實是殘酷的,武小鋒陸續(xù)跑了北京市多家衛(wèi)生醫(yī)療單位,卻因沒有北京戶口而未能如愿。為了留京,武小鋒到一些小的醫(yī)療衛(wèi)生單位求職,結果還是屢次遭拒。
2005年7月底,武小鋒被迫離開北京回到大連老家。剛開始,武小鋒把目標定在了遼寧省疾病防控中心,可一去打聽,編制已滿,不需進人。武小鋒再退一步,把希望寄托在大連市。
去年11、12月份,武小鋒到大連的各級醫(yī)療衛(wèi)生部門進行“集中應聘”,結果每次都失敗。武小鋒對此深感委屈。他認為,自己現(xiàn)在要求很低,工作只要和自己的專業(yè)沾邊,月薪1000元以上就可以。
武小鋒說,60名大學同學里,除了30余名考研深造的除外,其余的多數(shù)都在大城市,像他這么慘的幾乎沒有。
(同是天涯淪落人)北大才子長安賣肉
武小鋒的經(jīng)歷讓人聯(lián)想到他在長安賣肉的師兄陸步軒。
陸步軒畢業(yè)于北大中文系,這個長安縣鳴犢鎮(zhèn)的農(nóng)家少年在高考時曾是縣里的高考文科狀元。但畢業(yè)后因為工作失利不得不辦理最低生活保障,并在2000年,租房子開起了肉店,成了賣肉的屠夫。
曾有專家為此評論說:市場經(jīng)濟下沒有“丹書鐵券” ,并進而引起對“人才”定位的重新評估:公眾已先入為主把陸步軒定位為“人才”,但高學歷與高能力太多時候不能畫等號,人才的概念要變一變了。如果學歷不能成為我們判斷人才的唯一標準,究竟什么才能叫人才?